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Lineare Gleichungssysteme mit Fallunterscheidung

Schüler Berufsschulen, 10. Klassenstufe

Tags: cramerische Regel, Fallunterscheidung, Lineares Gleichungssystem, x=?, y=?

 
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stefanw

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12:56 Uhr, 28.06.2009

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Hallo zusammen
Ich habe ein Problem mit:
(der Aufgabe 99 im Kapitel 2.3 Gleichungssysteme im Mathematik 1 Algebra für Berufsmaturitätsschulen vom h.e.p.Verlag, fals diese Buch jemand hat...)

Aufgabe:
Lösen Sie die Parameter Gleichungen mit Fallunterscheidung nach x und y auf:

/Y=4x-5/

/y=fx+g/

( die Striche / stellen das Gleichungssystem dar... d.h. beide Gleichungen sind im gleichen Gleichungssystem...)

Die Lösung meines Mathematik Lehrers sah so aus (siehe Anhang)

nun meine Frage: Warum wird Dx=0 gesetzt? Wird dass immer so gemacht??

Wie man mit der Cramerischen Regel D, Dx und Dy ausrechnet ist mir klar.

Ps. Mir ist klar dass man diese Aufgabe auch mit anderen Lösungs Methoden lösen könnte.

Vielen Dank für eure Hilfe


Lehrers Lösung

Für alle, die mir helfen möchten (automatisch von OnlineMathe generiert):
"Ich möchte die Lösung in Zusammenarbeit mit anderen erstellen."
Hierzu passend bei OnlineMathe:

Online-Übungen (Übungsaufgaben) bei unterricht.de:
 
Online-Nachhilfe in Mathematik
Antwort
maxsymca

maxsymca

16:01 Uhr, 28.06.2009

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Hm, die Rechnung ist nach meiner Mathematik schlicht falsch...
Die Kramersschregel sieht vor Dx/D bzw Dy/D dazu muss aber D<>0 sein, also führt D=0 zu einer Aussage über die nicht Lösbarkeit des GSL.
Damit ist für f=4 das GLS nicht lösbar!
Die anderen Fallunterscheidungen sind unnötig und auch falsch.
Die Lösung ist
[x=-g+5f-4,y=-4g+5ff-4] für f<>4
{} für f=4
für g muss man nix unterscheiden...

Gruß HW
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