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Hallo :-) meine Schwester verzweifelt grad wegen ihrer Mathearbeit morgen. Sie ist in der 8. Klasse und hat das Thema Wurzeln .. sie versteht nicht wie man auf die einschränkenden Bedingungen kommt, ich kann ihr nicht weiterhelfen. Sie kommt nicht auf die Lösungen der Aufgaben, manche werden auch als Betrag angegebn, andere nicht, könnt ihr ihr weiterhelfen??? Wäre sehr nett und dringend! Danke! :-) |
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Die einschränkende Bedingung ist, dass der Ausdruck unter der Wurzel nicht negativ sein darf. Mehr kann man jetzt ohne konkrete Aufgabe oder Beispiel kaum sagen. |
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Okay danke! wurzel von mal wurzel von hoch drei hoch zwei größer gleich null wurzel von hoch zwei mal wurzel von hoch zwei hoch zwei keine einschränkende bedingung warum gibt es hier einmal eine, und das andere mal nicht? |
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Okay ich konnte es grad selber beantworten! :-D) |
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Ganz einfach: Unter der Wurzel darf nichts negatives stehen. Genausowenig wie im Nenner eines Bruchs nicht Null stehen darf: . definiert für alle aber ist definiert auch für Und ist definiert für wobei definiert ist für alle auch für |
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hm okay .. und wann verwendet man einen betrag und wann nicht? |
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Wie gesagt, das lässt sich ohne ein Beispiel kaum beantworten. Ich bin kein Lehrbuch, also seid ihr gefordert Beispiele zu bringen. |
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warum ist zum beispiel bei dieser aufgabe das im betrag aber die 3 nicht? wurzel (3r)hoch 2 oder was kommt bei dieser aufgabe raus? - wurzel (3r)hoch 2 |
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Du solltest mal schauen, wie man hier Formeln schreibt: www.onlinemathe.de/download/onlinemathe_mathematische_zeichen.pdf Die Wurzel schreibt man mit "sqrt(...)": Und den Betrag schreibt man mit "|", was AltGr+ "><" Taste ist. Bei ist die Zahl 3 ja positiv. Der absolute Betrag von 3 ist 3. Daher braucht es dort keine Betragsstriche. Die Variable hingegen kann negativ sein. Deswegen wird hier der Betrag gesetzt, wenn man keine Einschränkungen für machen möchte, . die Einschränkung, dass nur positive Werte annehmen darf. |
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okay dankesehr :-) |
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Keine Ursache :-) |
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