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Funktionswert berechnen
Schüler Berufliches Gymnasium, 11. Klassenstufe
Tags: 11. Klasse, Funktionswert, Quadratische Funktion
 
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hey, ich bin neu auf der Seite,undzwar fehlte ich ne lange Zeit in der Schule,ich bin gerade viel am Nacharbeiten,undzwar komme ich bei einem Punkt nicht weiter,genauer gesagt beim Funktionswer an Stelle . auszurechen, ich hab hier eine Aufgabe und wollte euch fragen ob ihr mir zeigen könnt wie man auf die richtige Lösung kommt,ich hab schon viele Definitionen darüber gelesen,bloß verstanden hatte ich es nicht. So zu meiner Aufgabe: -100x³+15x²+15x-2 Berechnen sie den Funktionswert an der Stelle da in der Aufgabe sich befinden,irretiert es mich,das heißt doch ich muss überall setzen ? ich würde ganz gerne das Ergebnis wissen um dadurch mir die Ansätze zu merken. Vielen dank schonmal Aizen Für alle, die mir helfen möchten (automatisch von OnlineMathe generiert): "Ich benötige bitte nur das Ergebnis und keinen längeren Lösungsweg." |
| Hierzu passend bei OnlineMathe: Quadratische Funktionen (Mathematischer Grundbegriff) Quadratische Ergänzung Online-Übungen (Übungsaufgaben) bei unterricht.de: Aus Funktionsgleichung Skizze erkennen Aus Skizze Funktionsgleichung ablesen Einführung Funktionen Schnittpunkt mit der y-Achse bestimmen |
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mfG Atlantik |
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vielen dank |
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Um den Schnittpunkt mit der y-Achse zu finden,setzt du in das Sie weiteren Nullstellen erhältst du mit der Polynomdivision: . Den entstehenden Term kannst dann setzen. mfG Atlantik Zu diesem Beitrag wurde eine digitale Zeichnung hinzugefügt: |
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